COLLECTION F : ELABORER UN COURS DE FLE

OBJECTIFS ET DEMARCHE METHODOLOGIQUES :La maitrise de la structure et celle de la communication concourent a definir la competence en langue francaise, mais les enseigner cest trouver le moyen de les integrer. Cest cette reflexion qui guide lauteur de louvrage. Elle montre que chaque aspect de lapprentissage (comprendre, memoriser, se corriger) peut avoir lieu en interaction entre eleves et professeur et entre les eleves eux-memes et non a travers des exercices rigoureux et contraignants. Et elle propose a ces lecteurs delaborer des cours de francais grace aux apports de la psychologie de lapprentissage.(comprendre, memoriser, se corriger) peut avoir lieu en interaction entre eleves et professeur et entre les eleves eux-memes et non a travers des exercices rigoureux et contraignants. Et elle propose a ces lecteurs delaborer des cours de francais grace aux apports de la psychologie de lapprentissage.