Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΣΤΙΣ ΑΡΧΕΣ ΤΟΥ 21ΟΥ ΑΙΩΝΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΠΡΟΟΠΤΙΚΕΣ

Το βιβλίο αυτό αποτελεί συλλογική προσπάθεια πανεπιστημιακών δασκάλων και ερευνητών που ασχολούνται με τη Διδακτική των Φυσικών Επιστημών. Οι νέες αντιλήψεις για τη μάθηση και τη διδασκαλία που είναι ο καρπός ερευνών των τελευταίων 20-25 ετών έχουν συμβάλλει αποφασιστικά στην αλλαγή των Αναλυτικών Προγραμμάτων, στη συγγραφή νέων σχολικών εγχειριδίων και την υιοθέτηση νέων διδακτικών προσεγγίσεων που βασίζονται στην ομαδοσυνεργατική μάθηση, τη μάθηση μέσω της επίλυσης προβλημάτων, κτλ. [...] Το βιβλίο περιέχει ό,τι πιο σύγχρονο αλλά και πιο έγκυρο υπάρχει γύρω από την έρευνα για τη μάθηση και τη διδασκαλία. Ελπίζουμε να αποτελέσει χρήσιμο βοήθημα για τους διδάσκοντες το μάθημα των φυσικών επιστημών σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης, με απώτερο σκοπό την προαγωγή της διδασκαλίας των φυσικών επιστημών στη χώρα μας που είναι και ο κύριος σκοπός της Ένωσης για τη Διδακτική των Φυσικών Επιστημών.