Καλάθι
ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΟΜΙΛΟΥ ΠΕΙΡΑΙΩΣ (ΠΙΟΠ)
Κωδικός: tsi.115452
Ο Πειραιάς αναφέρεται συνήθως ως λιμάνι. Ειδικότερα, ο Πειραιάς του 19ου αιώνα και των αρχών του 20ού -ο Πειραιάς της μεγάλης ευημερίας και της ακμής-..
Κωδικός: tsi.104076
Το έργο αυτό ερευνά την αρχιτεκτονική της κατοικίας στο Πήλιο στην εξέλιξή της από τον όψιμο 17ο ως τα τέλη του 19ου αιώνα. Το πλούσιο πρωτότυπο υλικό..
Κωδικός: tsi.354288
Στον πλούσιο υδροβιότοπο της Στυμφαλίας επιβιώνουν πολλά είδη πουλιών, καθώς η λίμνη λειτουργούσε ως βασικός μεταναστευτικός σταθμός για τις φθινοπωρι..
Κωδικός: tsi.127410
Οδοιπορώντας στη ζακυνθινή ύπαιθρο, ο συγγραφέας καταγράφει τις προβιομηχανικές αγροτικές εγκαταστάσεις: λινούς, τσιπουριές και τα εξαρτήματά τους, τα..
Κωδικός: tsi.210822
Οι συνταγές που έχει συγκεντρώσει και καταγράψει η Μαρία Καράμπελα, βασίζονται στο ελαιόλαδο και τις ελιές. Το μικρό αυτό βιβλίο, μετά από δύο σύντομα..
Κωδικός: tsi.158413
Το συλλογικό αυτό έργο αριθμεί 16 μελέτες αναγνωρισμένων αρχιτεκτόνων και αρχαιολόγων που έχουν αναλάβει σημαντικό ρόλο στις εργασίες αποκατάστασης τω..
Κωδικός: tsi.171101
Τα βιομηχανικά κτίρια του Βόλου είναι σημαντικό κομμάτι της ιστορίας της πόλης. Κτισμένα τα περισσότερα στο κεντρικό τμήμα του αστικού ιστού, αποτελού..
Κωδικός: tsi.139891
Στο Σουφλί, στην πλατεία «Μεσοχώρι», υψώνεται μέχρι σήμερα το αρχοντικό του Μπρίκα, που χτίστηκε στα τέλη του 19ου αιώνα. Ήταν το μεγαλύτερο «κουκουλό..
Κωδικός: tsi.109054
Η χαρτοποιία Αιγίου υπήρξε μια από τις σημαντικότερες βιομηχανίες του νομού Αχαΐας. Από το 1927, οπότε άρχισε να λειτουργεί το εργοστάσιο, έως το 1991..
Κωδικός: tsi.385054
Τo παραμύθι συνδέεται με τη θεματική του Μουσείου Μαστίχας Χίου το οποίο ανήκει στο Δίκτυο Μουσείων του Πολιτιστικού Ιδρύματος Ομίλου Πειραιώς. Η μικρ..
Κωδικός: tsi.218209
Στην έκδοση καταγράφονται, εξετάζονται και ερμηνεύονται η διαμόρφωση και η εξέλιξη των γυναικείων ενδυματολογικών σχημάτων (πτυχωτά «φουστάνια») που ε..
Κωδικός: tsi.206109
Ο Στρατής Βογιατζής περιηγήθηκε και ερεύνησε φωτογραφικά τον γενέθλιο τόπο του, επιχειρώντας να διαβάσει και να αποτυπώσει ό,τι ενυπάρχει στο τοπίο, σ..